on tap luyen tu va cau lop 5 cuoi nam

2. Em thãy mình dã có nhüng di6m nào xúng dáng là hQC Sinh lóp 5 ? Hãy nêu nhüng di6m rnà em tháy mình còn phåi cô' gäng hdn dd xÚng dáng là hoc Sinh láp 5. hành Situ tam nhüng truyen ke ve hoc Sinh lóp 5 gÚdng mäu. 2. Tích Clic hQC tap, rèn luyen dd xÚng ðáng là hoc Sinh lóp 5. [2 Quôc tich: Viêt Nam; Chuyên ngành: NQi khoa A. THÔNG TIN CÁ NHÂN l. HQ và tên nguði däng ký: Nguyên Thanh Xuân 2. Ngày tháng näm sinh: 05/01/1977; Nam ; [ÿNù Dân tôc: Kinh, Tôn giáo: Không 3. Ðång viên Ðång cong sån Viêt Nam: 4. và Ðào Hà Mi., Ké só 268/KH-UBND ngày 25/12/2020 cùa UBND hiên chucng trình, tô chúc day - hQC và näng Ivc hoc tap cùa hQC Sinh các láp trong cuôi k" Il näm hoc 2020 - 2021; truðng nhân dê kiém tra cuoi kÿ các môn môn Toán, Ngù Vän, Tiêng Anh, Lich sù lóp 9 vào 6h30, ngày 29/04/2021. P hong cách hoc tap là cách thúc chung tiêp can viêc hoc tap. P hong cách hQC tap có liên quan dên Cá tính: cði mð hay dè dät, huóng ngoai hay huóng nQi, tu tôn hay tu ti, vui vê hay 10 âu, v.v.. P hong cách hoc tap cüng liên quan dên kiêu tu duy: bán câu näo trái manh Luyện từ và câu: Ôn tập cuối học kì I (Tiết 2) 1. Ôn tập đọc và học thuộc lòng. Đặt câu với những từ ngữ thích hợp để nhận xét về các nhân vật em đã biết. a. Nguyễn Hiền, đã thành đạt nhờ thông minh và ý chí vượt khó rất cao. b. Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thành danh họa nổi tiếng nhờ khổ công rèn luyện. Freie Presse Blaue Börse Er Sucht Sie. Đạt điểm tuyệt đối phần luyện từ và câu có khó không? Những bài tập luyện từ và câu lớp 5 là phần khó nhất trong chương trình tiểu học. Do đó, nếu học sinh muốn đạt điểm cao trong kì thi học kì Văn 5 hoặc kì thi học sinh giỏi lớp 5 cần có phương pháp thích hợp. Vậy làm thế nào để làm bài luyện từ và câu là tốt nhất? Thông báo Giáo án, tài liệu miễn phí, và các giải đáp sự cố khi dạy online có tại Nhóm giáo viên mọi người tham gia để tải tài liệu, giáo án, và kinh nghiệm giáo dục nhé! Bước quan trọng đầu tiên là học sinh phải hiểu được định nghĩa, ghi nhớ về từng kiến thức luyện từ và câu. Phải nhớ được cơ bản thì các bạn mới biết cách áp dụng. Các bạn nên thường xuyên ôn tập lại để ghi nhớ được lâu hơn. Như vậy, khi làm từng bài tập luyện từ và câu, các bạn sẽ so sánh đối chiếu với lý thuyết đã học. Đồng thời, để đạt điểm tuyệt đối phần này, các bạn nên làm thật nhiều bài tập. Bên cạnh đó, các bạn nên tham khảo phần giải cho những bài tập này để bắt chước cách trình bày của bài. Tổng hợp bài tập lớp 5 chọn lọc Trong bài viết này, chúng tôi xin gửi đến những bài tập luyện từ và câu chọn lọc. Đây là những bài tập giáo viên thường sử dụng cho học sinh lớp 5. Chắc chắn nó sẽ rất giúp ích các bạn hoàn thiện kiến thức của mình. Những bài tập trong tài liệu liên quan đến nhiều chủ điểm luyện từ và câu. Do đó, thông qua tài liệu, các bạn sẽ ôn tập được đa dạng loại bài tập. Nó sẽ giúp các bạn ôn tập tổng hợp kiến thức tốt nhất và đầy đủ nhất. Ngoài ra, tài liệu cũng có đáp án chi tiết. Các bạn chỉ nên tham khảo sau khi đã tự hoàn thành bài tập. Phần luyện từ và câu sẽ không quá khó nếu các bạn chăm chỉ luyện tập. Hi vọng các bạn tận dụng những tài liệu này một cách tốt nhất! Chúc các bạn học thật tốt! Tải tài liệu miễn phí ở đây Sưu tầm Trần Thị Nhung Bài tập luyện từ và câu lớp 5Bộ đề ôn tập luyện từ và câu lớp 5 bao gồm các dạng bài tập tổng hợp trong chương trình học luyện từ và câu lớp 5 giúp các em học sinh ôn tập các loại bài tập dạng này, nắm chắc củng cố kiến thức cho các kỳ thi. Đồng thời đây cũng là tài liệu tham khảo hữu ích cho các thầy cô cho các em học sinh ôn tập. Mời các em cùng các thầy cô tham khảo tải về bản đầy ý Nếu không tìm thấy nút Tải về bài viết này, bạn vui lòng kéo xuống cuối bài viết để tải ôn tập luyện từ và câu lớp 5 - Số 1Bài 1 Điền vào chỗ trống để hoàn thành các thành ngữ, tục ngữ sau1. Con.............. cha là nhà có Giỏ nhà ai, ..................nhà Cọp chết để da, người ta chết để ..............4. Góp............thành Góp............nên Người ta là ............ Gan.........dạ Gan..........tướng ...............như ruột Sông có ........., người có 2. Xếp các từ "giang sơn, thương người, đất nước, nhi đồng, sơn hà, trẻ thơ, nhân ái, nước non, nhân đức, con nít" vào các chủ điểm dưới đâyTổ quốcTrẻ emNhân hậuBài 3. Chọn đáp án đúng cho các câu hỏi sau1. Các từ trong nhóm "Ước mơ, ước muốn, mong ước, khát vọng" có quan hệ với nhau như thế nào?A. Từ đồng âmB. Từ nhiều nghĩaC. Từ đồng nghĩaD. Từ trái nghĩa2. Trái nghĩa với từ "tươi" trong "Cá tươi" là?A. UơnB. ThiuC. NonD. Sống3. Từ "cánh" trong câu thơ "Mùa xuân, những cánh én lại bay về" được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?A. Nghĩa gốcB. Nghĩa chuyển4. Chủ ngữ của câu "Qua khe dậu, ló ra mấy quả ớt đỏ chói." là gì?A. Quả ớt đỏ chóiB. Mấy quả ớt đỏ chóiC. Khe dậuD. Quả ớt5. Trạng ngữ của câu "Khi dãy đèn bên đường bắt đầu thắp lên những quả đèn tím nhạt, chuyển dần sang màu xanh lá cây và cuối cùng nở bung ra trong màu trắng soi rõ mặt người qua lại thì khoảnh khắc yên tĩnh của buổi chiều cũng chấm dứt." là gì?A. Khi dãy đèn bên đường bắt đầu thắp lên những quả đèn tím Buổi chiềuC. Khi dãy đèn bên đường bắt đầu thắp lên những quả đèn tím nhạt, chuyển dần sang màu xanh lá Khi dãy đèn bên đường bắt đầu thắp lên những quả đèn tím nhạt, chuyển dần sang màu xanh lá cây và cuối cùng nở bung ra trong màu trắng soi rõ mặt người qua Câu nào dưới đây là câu ghép?A. Bé treo nón, mặt tỉnh khô, bẻ một nhánh trâm bầu làm Năm nay, mùa đông đến sớm, gió thổi từng cơn lạnh Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóng Khi mùa xuân đến, muôn hoa đua nở, khoe sắc rực rỡ trong Tác giả của bài thơ "Cửa sông" là?A. Quang HuyB. Định HảiC. Thanh ThảoD. Tố Hữu8. Các vế câu ghép "Vì thỏ chủ quan, kiêu ngạo nên thỏ đã thua rùa." được nối với nhau bằng cách nào?A. Nối trực tiếp bằng dấu Nối bằng cặp quan hệ Nối bằng cặp từ hô Nối bằng quan hệ từ và cặp từ hô Cặp quan hệ từ nối các vế câu ghép "Không những hoa hồng nhung đẹp mà nó còn rất thơm." thể hiện quan hệ gì giữa các vế câu ghép?A. Nguyên nhân và kết quảB. Tương phảnC. Tăng tiếnD. Giả thiết và kết quả10. Từ nào dưới đây là quan hệ từ?A. Từ "và" trong câu "Bé và cơm rất nhanh".B. Từ "hay" trong câu "Cuốn truyện đó rất hay".C. Từ "như" trong câu "Cô gái ấy có nụ cười tươi tắn như hoa mới nở."D. Từ "với" trong câu Quyển sách để ở chỗ cao quá, chị ấy với không án Đề ôn tập luyện từ và câu lớp 5 - Số 1Bài 1 Điền vào chỗ trống để hoàn thành các thành ngữ, tục ngữ sau1. Đáp án hơn2. Đáp án quai3. Đáp án tiếng4. Đáp án gió5. Góp............nên án gỗ6. Người ta là ............ án hoa7. Gan.........dạ án vàng8. Gan..........tướng án lì9. ...............như ruột án thẳng10. Sông có ........., người có án khúcBài 2. Xếp các từ "giang sơn, thương người, đất nước, nhi đồng, sơn hà, trẻ thơ, nhân ái, nước non, nhân đức, nhân đạo, con nít, nhân từ" vào các chủ điểm dưới đâyTổ quốc giang sơn, đất nước, sơn hà, nước nonTrẻ em nhi đồng, trẻ thơ, con nítNhân hậu nhân ái, nhân đức, nhân đạo, nhân từBài 3. Chọn đáp án đúng cho các câu hỏi sau1. Các từ trong nhóm “Ước mơ, ước muốn, mong ước, khát vọng” có quan hệ với nhau như thế nào?Đáp án C2. Trái nghĩa với từ “tươi” trong “Cá tươi” là ?Đáp án A3. Từ "cánh" trong câu thơ “Mùa xuân, những cánh én lại bay về” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?Đáp án B4. Chủ ngữ của câu “Qua khe dậu, ló ra mấy quả ớt đỏ chói.” là gì?Đáp án B5. Trạng ngữ của câu “Khi dãy đèn bên đường bắt đầu thắp lên những quả đèn tím nhạt, chuyển dần sang màu xanh lá cây và cuối cùng nở bung ra trong màu trắng soi rõ mặt người qua lại thì khoảnh khắc yên tĩnh của buổi chiều cũng chấm dứt.” là gì?Đáp án D6. Câu nào dưới đây là câu ghép?Đáp án B7. Tác giả của bài thơ “Cửa sông” làĐáp án A8. Các vế câu ghép Vì thỏ chủ quan, kiêu ngạo nên thỏ đã thua rùa.» được nối với nhau bằng cách nào?Đáp án B9. Cặp quan hệ từ nối các vế câu ghép “Không những hoa hồng nhung đẹp mà nó còn rất thơm.” thể hiện quan hệ gì giữa các vế câu ghép?Đáp án C10. Từ nào dưới đây là quan hệ từ?Đáp án CĐề ôn tập luyện từ và câu lớp 5 - Số 2Bài 1 Điền vào chỗ trống để hoàn thành các thành ngữ, tục ngữ sau1. Nam........nữ tú2. Trai tài gái.............3. Cầu được ước ........4. Ước của ..........mùa5. Đứng núi này.........núi Non xanh nước .........7. Kề vai .......... Muôn người như..........9. Đồng cam........khổ10. Bốn biển một............Bài 2. Xếp các từ sau thành các cặp đồng nghĩa Dũng cảm, phi cơ, coi sóc, buổi sớm, phồn thịnh, giang sơn, gián đoạn, nơi, mĩ lệ, nhát gan, can đảm, hèn nhát, chăm nom, tươi đẹp, thịnh vượng, bình minh, chốn, đứt quãng, sơn hà, tàu 3. Điền từ vào chỗ trống để hoàn thành các câu dưới Từ "nặng" trong cụm từ "ốm nặng" và cụm "việc nặng" là các từ ............ Câu ghép là câu do nhiều ........câu ghép Hà Nội có Hồ GươmNước xanh như pha mựcBên hồ ngọn ................Viết thơ lên trời cao.Hà Nội – Trần Đăng Khoa4. Xét về mặt cấu tạo từ, các từ "lung linh, mong mỏi, phố phường, tin tưởng" đều là từ.............5. Câu "Cửa sông chẳng dứt cội nguồn" thuộc kiểu câu Ai..........?6. Tác giả của bài thơ "Chú đi tuần" là nhà thơ ..........................7. Nước lã mà vã nên hồTay không mà nổi ...........mới ...........từ là những từ dùng để xưng hô hay để thay thế cho danh từ, động từ, tính từ hoặc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ trong câu cho khỏi lặp lại các từ ngữ Xét về mặt từ loại, từ "anh em" trong câu "Anh em như thể chân tay/ Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần" là .......... Từ "đồng" trong cụm "trống đồng" và "đồng" trong cụm "đồng lúa" là hai từ đồng....................Đề ôn tập luyện từ và câu lớp 5 - Số 3Bài 1 Điền vào chỗ trống để hoàn thành các thành ngữ, tục ngữ sau1. Đồng ………. hợp Đồng sức đồng ………….3. Một miếng khi ……….. bằng một gói khi Đoàn kết là ……………, chia rẽ là Thật thà là …….quỷ Cây ………….không sợ chết Trẻ cậy cha, già cậy………..8. Tre già ……….mọc9. Trẻ người………..dạ10. Trẻ trồng na, già trồng ………..Bài 2. Điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu dưới ……….từ là những từ chỉ đặc điểm, tính chất của sự vật, hoạt động, trạng Đường vô xứ ………quanh quanh/ Non xanh nước biếc như tranh họa Từ “nhưng” trong câu “Bạn ấy học giỏi nhưng lười.” là ……….. Từ “tư duy” trong câu “Đây là bài tập phát triển tư duy.” là ……….. Bài thơ “Hành trình của bầy ong” của tác giả………………………….6. Cố đô của Việt Nam là ……………7. Từ “vui” trong câu “Tôi rất vui” là ……….. Cặp quan hệ từ “vì - ………” thể hiện quan hệ nguyên nhân – kết Cặp quan hệ từ “tuy – nhưng” thể hiện quan hệ ………….10. Từ “bay” trong câu “Giôn – xơn/ Tội ác bay chồng chất/Nhân danh ai/ Bay mang B52/ Những na pan hơi độc/ Đến Việt Nam.” là ………. 3. Chọn một đáp án đúng cho các câu hỏi dưới đây1. Câu thơ “Bầy chim đi ăn về/ ………vào ô cửa chưa sơn vài nốt nhạc” Đồng Xuân Lan. Từ nào dưới đây được tác giả sử dụng ở chỗ trống trong câu thơ? ĐổC. ThảD. Rót2. Từ “tựa” trong câu thơ “Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc/ Thở ra mùi vôi vữa nồng hăng” là từ loại nào dưới đây?A. Quan hệ từB. Động từC. Tính từD. Danh từ3. Bài thơ nào dưới đây không phải của Định Hải?A. Bài ca về trái Cửa Gọi bạnD. Nếu chúng mình có phép Cấu tạo của tiếng “huyền” là?A. Âm đầu, âm chính, Âm đầu, âm đệm, âm chính, thanh Âm đầu, âm đệm, âm chính, âm cuối thanh Âm đầu, âm chính, âm cuối, thanh Câu nào dưới đây có từ “bà” là đại từ?A. Bà của Lan năm nay 70 Bà ơi, bà có khỏe không?C. Lâu lắm rồi tôi mới có dịp về quê thăm bà Tiếng bà tôi nói rất vui vẻ, dịu dàng và trầm Có bao nhiêu danh từ trong đoạn thơ dưới đây?“Thuyền ta chầm chậm vào Ba BểNúi dựng cheo leo, hồ lặng im”Hoàng Trung ThôngA. 2 danh từB. 3 danh từC. 4 danh từD. 5 danh từ7. Xét về mặt từ loại, nhóm từ “quốc kì, quốc ca, quốc lộ, quốc gia“ có điểm gì chung?A. Đều là tính từB. Đều là danh từC. Đều là động từD. Đều là đại từ8. Trái nghĩa với từ “căng” trong “bụng căng” là ?A. PhệB. NhỏC. YếuD. Lép9. Từ gạch chân trong câu thơ “Những vạt nương màu mật” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?A. Nghĩa gốcB. Nghĩa chuyểnĐáp án B Nghĩa chuyển10. Từ nào không thuộc nhóm trong những từ “Chậm, thong thả, từ từ, muộn”?A. ChậmB. Thong thảC. MuộnD. Từ từĐề ôn tập luyện từ và câu lớp 5 - Số 4Bài 1. Điền các sự vật hoặc địa điểm vào các câu trong bài “Hà Nội” của nhà thơ Trần Đăng Khoa và vào các câu trong bài “Cao Bằng” của Trúc chong chóng/ Cứ tự quay trong nhà/ Không cần trời nổi gió/ Không cần bạn chạy xa. Hà Nội – Trần Đăng Khoa2. Hà Nội có ………./ Nước xanh như pha mực. Hà Nội – Trần Đăng Khoa3. Bên hồ ngọn …………../ Viết thơ lên trời cao. Hà Nội – Trần Đăng Khoa4. Mấy năm giặc bắn phá/ ……….vẫn xanh cây. Hà Nội – Trần Đăng Khoa5. Trăng vàng chùa…………….Hà Nội – Trần Đăng Khoa6. Phủ ……….hoa bay….Hà Nội – Trần Đăng Khoa7. Sau khi qua Đèo Gió/ Ta lại vượt …………. Cao Bằng – Trúc Thông8. Lại vượt đèo …………/ Thì ta tới Cao Bằng. Cao Bằng – Trúc Thông9. ……….., rõ thật cao/ Rồi dần dần bằng xuống. Cao Bằng – Trúc Thông10. Còn núi non …………/ Đo làm sao cho hết/ Như tình yêu đất nước/ Sau sắc người Cao Bằng. Cao Bằng – Trúc ThôngBài 2. Xếp các bài thơ và tác giả của các bài thơ đó thành từng giả Tố Hữu, Phạm Đình Ân, Võ Quảng, Quang Huy, Nguyễn Đình Ảnh, Nguyễn Đình Thi, Trần Ngọc, Trần Đăng Khoa, Trương Nam Hương, Đoàn Văn thơ “Mầm non”,“ Hạt gạo làng ta”,“Chợ Tết”,“Trong lời mẹ hát”,“Việt Nam thân yêu”,“Sắc màu em yêu”,“Bầm ơi”,“Cửa sông”,“Chú đi tuần”,“Trước cổng trời”.Bài 3. Chọn một đáp án đúng cho các câu hỏi dưới đây1. Tiếng nào dưới đây không ghép được với tiếng “công” để tạo thành từ có nghĩa?A. bằngB. dânC. cộngD. lai2. Loại một từ có tiếng “hữu” không giống nghĩa với tiếng “hữu” ở các từ khác trong nhóm “hữu nghị, hữu hiệu, hữu dụng, hữu ích”.A. hữu nghịB. hữu hiệuC. hữu dụngD. hữu Câu “Dưới đáy rừng, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng. ” được viết theo cấu trúc nào sau đây?A. Chủ ngữ - trạng ngữ - vị ngữB. Chủ ngữ - vị ngữ - trạng ngữC. Trạng ngữ - vị ngữ - chủ ngữD. Trạng ngữ - chủ ngữ - vị ngữ4. Câu “Trong đầm, những bông hoa sen tỏa hương thơm ngát.” thuộc kiểu câu Ai làm gì hay Ai thế nào hay Ai là gì? câu Ai làm gì?B. Kiểu câu Ai thế nào?C. Kiểu câu Ai là gì?5. Đoạn thơ “Trăng ơi… từ đâu đến/ Hay biển xanh diệu kì?/ Trăng tròn như mắt cá/ Chẳng bao giờ chớp mi.” Trần Đăng Khoa sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?A. Nhân hóaB. So sánhC. Điệp từD. Nhân hóa và so sánh6. Tác giả của bài thơ “Trước cổng trời” là?A. Nguyễn Đình ẢnhB. Trúc ThôngC. Đoàn Văn CừD. Tố Hữu7. Câu “Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của thuyền chài gỡ mẻ cá cuối cùng truyền đi trên mặt nước, khiến mặt sông nghe như rộng hơn.” có bao nhiêu vị ngữ?A. Một vị ngữB. Hai vị ngữC. Ba vị ngữD. Bốn vị ngữ8. Đại từ “ấy” trong đoạn “Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là một. Sông có thể cạn núi có thể mòn, song chân lý ấy không bao giờ thay đổi.” thay thế cho phần nào dưới đây?A. Nước Việt Nam là Dân tộc Việt Nam là Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là Sông có thể cạn, núi có thể Từ đồng nghĩa với từ “lành” trong câu “Cơn gió lành từ biển thổi vào cho mọi người cảm thấy dễ chịu” là?A. Hiền lànhB. Lành lặnC. Mát lànhD. Nguyên lành10. Trong các từ đồng nghĩa sau, từ nào có sắc thái coi thườngA. Kiên cườngB. Ngoan cốC. Ngoan cườngĐỀ 5Bài 1. Điền vào chỗ trống để hoàn thành các câu tục ngữ sau1. Có ……thì Nước chảy đá …….3. ……..tha lâu có ngày đầy Chân ……..đá Lửa thử vàng, gian nan thử ……..6. Một lần ……, một lần Chớ thấy sóng cả mà ………tay Thua keo này, ……. keo Thất bại là mẹ…………..10. Thắng không kiêu, bại không ………..Bài 2. Ghép các từ thuần Việt và Hán Việt cùng nghĩa vào thành một đẹp, bạn bè, lạc quan, tim, cận, thi sĩ, lửa, gần, tâm, quan sát, có ích, bằng hữu, loài người, , nhìn, hữu ích, nhân loại, mĩ lệ, nhà thơ ,vui 3. Chọn 1 đáp án đúng1. Loại một từ có chứa tiếng “công” không cùng nghĩa với tiếng “công” trong các từ còn lại“Công bằng, công minh, công cộng, công lí”.A. Công bằngB. Công minhC. Công cộngD. Công lí2. Từ ghép tổng hợp trong đoạn thơ “Hai cha con bước đi trên cát/ Ánh mặt trời rực rỡ biển xanh/ Bóng cha dài lênh khênh/ Bóng con tròn chắc nịch” là?A. Cha conB. Mặt trờiC. Chắc nịchD. Rực rỡ3. Xác định kiểu câu theo mục đích nói cho câu “Con đi mua cho bố quyển sách.” nếu câu đó là lời của con nói với Câu cầu khiếnB. Câu cảmC. Câu nghi vấnD. Câu kể4. Trong các từ dưới đây, từ nào có tiếng “quan” có nghĩa là “nhìn, xem”?A. Quan lạiB. Quan tâmC. Lạc quanD. Quan chức5. Cặp quan hệ từ nối các vế câu ghép “Vì cặp mắt của bà đã mờ nên mỗi khi đọc sách báo, bà thường phải đeo kính.” thể hiện quan hệ gì?A. Giả thiết, kết quảB. Nguyên nhân, kết Tương phảnD. Tăng tiến6. Các câu trong đoạn văn dưới đây được liên kết với nhau bằng cách nào?“Làng mạc bị tàn phá nhưng mảnh đất quê hương vẫn đủ sức nuôi sống tôi như ngày xưa, nếu tôi có ngày trở về. Ở mảnh đất ấy, tháng giêng, tôi đi đốt bãi, đào ổ chuột; tháng tám nước lên, tôi đánh giậm, úp cá, đơm tép; tháng chín, tháng mười, đi móc con da dưới vệ sông. Ở mảnh đất ấy, những ngày chợ phiên, dì tôi lại mua cho vài cái bánh rợm; đêm nằm với chú, chú gác chân lên tôi mà lẩy Kiều ngâm thơ; những tối liên hoan xã, nghe cái Tị hát chèo và đôi lúc lại được ngồi nói chuyện với Cún Con, nhắc lại những kỉ niệm đẹp đẽ thời thơ ấu. ”A. Dùng từ ngữ Thay thế từ Lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ, dùng từ Lặp từ ngữ, thay thế từ Trong trường hợp nào, từ “mũi” mang nghĩa bộ phận có đầu nhọn, nhô ra phía trước của vật?A. Mũi tiến côngB. Mũi thuyềnC. Mũi quânD. Mũi người8. Từ “lòng” trong câu thơ “Lúa chín ngập lòng thung” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?A. Nghĩa gốcB. Nghĩa chuyển9. Từ nào dưới đây có tiếng “hữu” không có nghĩa là bạn bè?A. Chiến hữuB. Hữu nghịC. Bằng hữuD. Hữu dụng10. Các vế câu ghép Tôi chưa nói hết câu, nó đã ngắt lời» được nối với nhau bằng cách nào?A. Nối trực tiếp bằng dấu Nối bằng cặp quan hệ Nối bằng cặp từ hô Nối bằng dấu câu và cặp từ hô đề ôn tập luyện từ và câu lớp 5 bao gồm 5 đề khái quát lại các kiến thức Luyện từ và câu trong chương trình học Tiếng việt lớp 5 cho các em học sinh tham khảo, củng cố lại các dạng bài tập Tiếng việt lớp 5, ôn tập ở nhà, chuẩn bị cho các kì thi trong năm khảo các tài liệu Tiếng Việt 5Tổng hợp kiến thức môn Tiếng Việt lớp 4 + 5Cách nhận dạng từ loại trong Tiếng ViệtChức năng của các dấu câu trong Tiếng ViệtĐể tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 5, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 5 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 5 . Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn. Bạn đang xem tài liệu "Ôn tập luyện từ và câu cuối năm", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênÔN TẬP LUYỆN TỪ VÀ CÂU CUỐI NĂM 1/ Dòng nào sau đây là nhóm từ đồng nghĩa A. siêng năng – chăm chỉ - giỏi giang C. siêng năng – chăm chỉ - cần cù B. chăm chỉ - cần mẫn – đảm đang D. đảm đang – giỏi giang – siêng năng 2/ Dòng nào sau đây là nhóm từ đồng nghĩa A. bao la – mênh mông – hiu quạnh C. hiu quạnh – vắng vẻ - thênh thang B. bát ngát – thênh thang – vắng ngắt D. vắng vẻ- vắng ngắt – hiu quạnh 3/ Cặp từ nào là cặp từ trái nghĩa A. hẹp – rộng C. hòa bình – bình yên B. đoàn kết - giữ gìn D. ngày – tháng 4/ Các từ in đậm trong các câu sau đây có quan hệ với nhau như thế nào? nước sông ở đây rất đục. Con chim gõ kiến đang đục thân cây. A. từ đồng nghĩa B. từ đồng âm C. từ nhiều nghĩa b đằng chân trời, một đàn cò trắng đang bay. Chúng tôi cắm trại ở chân núi. A. từ đồng nghĩa B. từ đồng âm C. từ nhiều nghĩa 5/ Câu văn sau sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? “những giọt mưa thu cũng dịu dàng, se sẽ như tiếng bước chân nhón nhẹ nhàng trên thảm lá khô” A. nhân hóa B. so sánh C. cả a và b đúng 6/ Xếp các từ sau thành 3 nhóm từ đồng nghĩa Phân vân – se sẽ - quyến luyến – do dự - nhè nhẹ - quấn quýt 7/ Từ “chao” trong câu “chốc sau đàn chim chao cánh bay đi, nhưng tiếng hót như đọng mãi giữa bầu trời ngoài cửa sổ.” A. vỗ B. đập C. nghiêng 8/ Câu sau thuộc kiểu câu gì? “bầu trời ngoài cửa sổ của bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc.” A. ai là gì? B. ai làm gì? C. ai thế nào? 9/ Chủ ngữ trong câu “bầu trời ngoài cửa sổ của bé Hà thường đầy ánh sáng, đầy màu sắc.” là A. Bé Hà C. bầu trời B. bầu trời ngoài cửa sổ D. bầu trời ngoài cửa sổ của bé Hà 10/ Câu “Tấm gương trong sáng phản chiếu những nét sinh hoạt thân quen của làng quê là cái ao làng.” Thuộc kiểu câu A. ai là gì? B. ai làm gì? C. ai thế nào? 11/ Câu “Tuổi thơ tôi gắn bó với ao làng từ những trưa hè nắng oi ả, tôi từng lội, bơi, tắm mát, đùa nghịch với trẻ con cùng làng hoặc cho trâu lội xuống ao khi chiều về.” có mấy vế A. 2 vế B. 3 vế C. 4 vế 12/ Tìm từ trái nghĩa với từ hồi hộp, hẹp hòi,.. 13/ Đặt 2 câu với từ “chiếu” để phân biệt từ đồng âm 14/ Đặt 2 câu với từ “bụi” để phân biệt từ nhiều nghĩa 15/ Từ bén trong các câu sau, là từ đồng âm, từ nhiều nghĩa hay từ đồng nghĩa Cậu bé vội vã đi, chân không bén đất. Con dao này bén quá !! 16/ Từ “bản” trong câu sau, là từ đồng âm, từ nhiều nghĩa hay từ đồng nghĩa con đường từ huyện vào bản tôi rất đẹp. photo cho tôi thành hai bản nhé !!! 17/ Câu “Đoạn đường dành riêng cho người dân bản tôi đi về phải vượt qua một con suối to.” Có chủ ngữ là A. Đoạn đường dành riêng cho dân bản tôi đi về C. Đoạn đường B. Đoạn đường dành riêng cho dân bản tôi 18/ Tìm các cặp từ trái nghĩa trong các câu sau “Trời trong xanh, biển nhẹ nhàng, trời âm u, biển nặng nề. Như con người biết buồn vui; biển lúc lạnh lùng đăm chiêu, lúc sôi nổi, ồn ã.” 19/ Từ “sắc” trong các câu sau, là từ đồng âm, từ nhiều nghĩa hay từ đồng nghĩa Biển luôn thay đổi tùy theo sắc mây trời. Con dao này rất sắc. Mẹ em đang sắc thuốc cho bà. 20/ Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì? “nắng xuyên xuống biển óng ánh đủ màu xanh lá mạ, tím, hồng, xanh biếc.” 21/ Dấu phẩy trong câu sau có tác dụng gì? “Vẻ đẹp của biển, vẻ đẹp kì diệu muôn màu muôn sắc ấy phần rất lớn là do mây trời và ánh sáng tạo nên.”kì diệu muôn màu muôn sắc ấy phần rất lớn là do mây trời và ánh sáng tạo nên.” 22/ Câu “Tôi yêu lắm những buổi trưa hè!” thuộc kiểu câu gì? 23/ Từ đồng nghĩa với từ “vô dụng” là A. vô duyên B. vô ơn C. vô lý D. vô tích sự 24/ Dấu phẩy trong câu có tác dụng gì? “Chiều chiều, hoa thiên lí cứ thoảng nhẹ đâu đây.” Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ. Ngăn cách các vế câu ghép. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ. 25/ Dòng nào sau đây chỉ toàn là những từ láy Không khí, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc. Rậm rạp, rơm rạ, nồng nàn, no nê, hăng hắc. Rậm rạp, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc. 26/ Chủ ngữ trong câu sau là gì? “Hương từ đây cứ từng đợt, từng đợt bay vào lòng.” Hương từ đây cứ từng đợt, từng đợt Hương từ đây Hương 27/ “mùi thơm” thuộc loại nào? A. Danh từ B. tính từ C. động từ 28/ Trạng ngữ trong câu sau chỉ gì? “khi đi trong làng, tôi luôn thấy làn hương quen thuộc của đất quê.” A. chỉ nơi chốn B. chỉ thời gian C. chỉ nguyên nhân 29/ Từ nào đồng nghĩa với từ “tuổi thơ” A. trẻ em B. thời thơ ấu C. trẻ con 30/ Câu “Con đê quen thuộc đã nâng bước, dìu dắt và tôi luyện cho những bước chân của tôi ngày một chắc chắn để tự tin lớn lên, tự tin bước vào đời.” có mấy quan hệ từ? A. 2 quan hệ từ đó là .. B. 2 quan hệ từ đó là .. C. 2 quan hệ từ đó là .. 31/ Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chổ trống trong mỗi câu dưới đây a .nghị lực của mình chú Trọng đã biến vùng đất sỏi đá thành một trang trại màu mỡ. b .. chú Trọng không có ý chí và nghị lực chú sẽ không thành công. c chú Trọng là một nông dân bình thường .. chú ấy có ý chí và nghị lực hơn người. 32/ Gạch dưới quan hệ từ dùng sai trong các câu sau và sửa lại cho đúng. Vùng đất này khó trồng trọt nên có nhiều sỏi đá. Tuy không nhặt đá đắp thì chú không có đất trồng trọt. Vì công việc khó nhọc nhưng chú vẫn kiên trì đuổi theo. 33/ Dấu ngoặc kép trong câu “Ban đầu nhiều người thấy việc làm của chú Trọng nhặt đá để đắp thành là “điên” có ý nghĩa gì? Đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt. Đánh dấu lời nói của nhân vật. Đánh dấu ý nghĩa của nhân vật. 34/ Câu “Mùa này, khi mưa xuống, những dây khoai từ, khoai mỡ cùng đây đậu bò xanh rờn nở hoa tím ngắt.” Có mấy trạng ngữ? gạch dưới trạng ngữ. A. 1 trạng ngữ B. 2 trạng ngữ C. 3 trạng ngữ 35/ Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì? “Suốt 16 năm qua, chú Trọng đã lập một kỉ lúc có 1 không 2 đào vác gần 1000 tấn đá, đắp thành đà dài 800m.” Giải thích cho bộ phận đứng trước. Dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật. Cả a và b đều đúng. 36/ Tìm quan hệ từ trong đoạn văn sau “Tôi được tặng một chiếc xe đạp rất đẹp nhân dịp sinh nhật của mình. Trong một lần đạp xe ra công viên để chơi, có một cậu bé cứ ngắm nhìn chiếc xe đạp với vẻ thích thú và ngưỡng mộ.” 37/ Xác định từ loại của các từ được gạch chân trong câu sau “Một cô bé vừa gầy vừa thấp bị thầy giáo loại ra khỏi dàn đồng ca.” 38/ Cho biết từ hay trong các câu sau thuộc loại câu hỏi gì? Cô bé nghỉ xem mình có nên tiếp tục hát nửa hay không. Cô bé hát rất hay. Cô bé mới hay tin ông cụ qua đời. 39/ Xác định từ loại cho những từ được gạch dưới trong câu sau “Mẹ Tê-ra-sa đã nhắc nhở chúng ta rằng trong thế giới này lẽ ra không nên có ai phải chết trong nổi đơn côi, Không ai phải buồn khổ, đớn đau hay lặng lẽ khóc một mình trong những bất hạnh của đời mình.” 40/ Tìm một từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với từ “biết ơn” 41/ Điền quan hệ từ thích hợp vào chổ trống “Chúng ta phải đi đến sân bay ..xe taxi” 42/ Tìm chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau Tôi nhẹ nhàng vuốt lại mãnh giấy cho phẳng rồi đưa cho mẹ. 43/ Tiếng truyền trong “kẻ thù truyền kiếp” có ý nghĩa gì? Trao lại cho người khác thường thuộc thế hệ sau Làm lan rộng ra cho nhiều người biết C. nhập vào hoặc đưa vào cơ thể người 44/ Xác định từ loại của từ gạch dưới trong các câu sau Con mới chính là người anh hùng thật sự, con trai ạ! .. Con đã có một hành động thật anh hùng, con trai ạ! 45/ Từ trái nghĩa với từ tuyệt vọng A. vô vọng B. hi vọng C. thất vọng 46/ Gạch chân quan hệ từ “Cuộc đời của ông ấy đúng là tấm gương sáng về một nghị lực phi thường.” 47/ Câu “Ngoài ra, ông ấy còn đảm nhiệm cương vị chủ biên tạp chí Khoa học.” thuộc kiểu câu gì? A. ai là gì ? B. ai làm gì? C. ai thế nào? 48/ Điền quan hệ từ thích hợp vào chổ trống . Cậu bé hiểu được tình yêu của mẹ dành cho mình là vô giá .. cậu bé vô cùng xúc động. . Cậu bé hiểu được tình yêu lớn lao của mẹ dành cho mình . Cậu bé đã không tính công những việc cậu đã làm cho mẹ. 49/ từ trái nghĩa với từ phức tạp là A. đơn sơ B. đơn giản C. đơn độc D. rắc rối 50/ Tìm quan hệ từ trong các câu sau “Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận một món quà, mà như người chuyển tiếp món quà đó cho người khác với tấm lòng tận tụy.” 51/ Điền cặp từ hô ứng Tôi ... cầm sách để đọc, cô giáo . Nhận ra là mắt tôi không bình thường. Bạn . Cho nhiều, bạn .. nhận được nhiều. 52/ Dấu hai chấm trong câu sau có tác dụng gì? “Ổng bảo cái bi đông ấy đã từng theo ông như hình với bóng lúc xông ra trận, khi ở trong hầm, cả lúc xem văn công bộ đội biểu diễn nửa.” 53./ Dấu ngoặc kép trong câu sau có tác dụng gì? “Ông không việc gì nhưng cái bi đông thì bị “thương” 54/ Điền cặp từ hô ứng Trong những ngày chiến đấu, ông đi đến thì cái bi đông cũng theo ông đến .. ..biết nhiều chuyện về cái bi đông ông kể, tôi quý nó. 55/ Từ tư duy cùng nghĩa với từ nào? A. học hỏi B. suy nghỉ C. tranh luận D. hiểu biết 56/ Dấu phẩy trong câu “Anh bắt đầu nói khẽ, đều đều, không ngữ điệu.” có tác dụng gì? 57/ Các câu trong đoạn văn sau được liên kết với nhau bằng cách nào? Trường em nằm trên con đường Lê Lợi, một con đường nằm ở trung tâm thành phố. Trước trường, đỏ rực màu hoa phượng vĩ. Mấy hôm nay, bọn em thường rủ nhau nhặt những cánh hoa học trò rơi về ép vào trong vở.” 58/ Nêu tác dụng của dấu hai chấm trong những trường hợp sau a Tôi dốc ngược chiếc tất ra, không phải là một đâu nhé, mà có tới 3 em búp bê một bé trai bằng gỗ, một bé gái bằng vải tóc xoăn bạch kim và một bé gái bằng giấy mũn mĩm.” . Ông cười, bảo tôi Nín đi con. Hôm nay là ngày noel mà. 59/ Các câu trong đoạn văn sau được liên kết bằng cách nào? “Hôm nào mà ba mẹ không bắt ngủ trưa là tôi phóng vọt sang nhà cái Ngọc chơi ké. Nhà nó rất giàu, có nhiều đồ chơi và đương nhiên có cả những con búp bê.” 60/ Trong các câu sau câu nào là câu ghép Rau khúc vừa dai, vừa dẻo. Mùa rau khúc kéo dài nhưng thời gian có rau khúc rất ngắn. Rau khúc hái từ ruộng về phải chế biếng ngay. 61/ Dấu gạch ngang trong câu sau có tác dụng gì? “Bởi vì ngay bây giờ đây tôi vẫn có thể sống lại cái cảm giác hạnh phúc tuyệt vời khi buổi sáng nào đó tỉnh dậy đã thấy mẹ đặt sẵn phần ăn cho mình một đĩa bánh khúc – thứ bánh mà giờ đây đối với tôi thực sự chỉ còn là trong hoài niệm.” Đánh dấu chỗ bắt đầu lói nói của nhân vật trong đối thoại. Đánh dấu phần chú thích trong câu. Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê. 62/ Hai câu “Mùa rau khúc kéo dài nhưng thời gian có rau khúc ngon lại ngắn. Vào những ngày đó mặt ruộng lấp ló màu trắng bạc.” Được liên kết với nhau bằng cách nào.? A. lặp từ ngữ B. Thay thế từ ngữ C. từ nối. 63/ Hai câu “Chõ bánh hơi nóng bốc ngùn ngụt. Nhưng những bàn tay lành nghề vẫn thoăn thoắt đưa từng lượt bánh ra ngoài.” Liên kết với nhau bằng cách nào.” A. thay thế từ và lặp từ B. dùng từ nối và lặp từ C. thay thế từ và dùng từ nối 64/ Dấu phẩy trong câu sau có tác dụng gì? “Màu đỏ của hoa hồng nhung có quanh năm ai mà chẳng thích.” Ngăn cách các vế trong câu ghép. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ. 65/ câu nào là câu ghép. Đất nước ta xanh tươi bốn mùa, có hoa quả quanh năm. Nếu quả là phần ngon nhất thì hoa là phần đẹp nhất của cây. Chỉ nói riêng màu đỏ cũng có bao nhiêu thứ hoa đẹp. 66/ Hai câu sau liên kết với nhau bằng cách nào? “Tết đến hoa đào đỏ thắm. Nó cũng là mùa xuân đấy.” A. lặp từ ngữ B. dùng từ nối C. thay thế từ. 67/ Câu “Mưa rào xối xả, gió mạnh gào rít nhưng Bạch Dương mẹ vẫn sống cố đứng vững.” Có mấy vế câu A. 1 vế câu B. 2 vế câu B. 3 vế câu 68/ “Nhưng Bạch Dương mẹ còn chưa kịp nói hết câu thì một tiếng nổ chói tai vang lên.” câu trên là câu gì? .. xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu đó. Câu có các quan hệ từ nào 69/ Trong câu ghép “chỉ có con trai mới có thể vừa mua quà vừa xuất phát nhanh vì họ không cần phải trang điểm và làm tóc.” Từ nào nối các vế câu A. vừavừa B. chỉ có C. vì D. và 70/ Dấu hai chấm trong câu sau có tác dùng gì? “ Có một điều mà người thanh niên không hiểu cái kén chật chội khiến chú bướm phải nổ lực mới thoát ra khỏi cái lỗ nhỏ xíu kia chính là quy luật của tự nhiên tác động lên đôi cánh và có thể giúp bướm bay ngay khi thoát ra ngoài.” dẩn lời nói trực tiếp của nhân vật. giải thích cho bộ phận đứng trước C. liệt kê sự việc. 71/ Dấu phẩy trong câu sau có tác dụng gì “Nếu ta quen sống một cuộc sống phẳng lặng, ta sẽ mất đi sức mạnh tiềm tàng mà bẩm sinh mọi người đều có và chẳng bao giờ bay được .” Ngăn cách các vế câu. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ trong câu. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu 72/ Dấu ngoặc kép có tác dụng gì trong câu? “Đó là chuyến “du lịch bụi” đầu tiên của con bé sáu tuổi như tôi.” Trích dẩn lời nói của nhân vật Báo hiệu từ dùng trong ngoặc kép được hiểu theo nghĩa đặc biệt Báo hiệu nguồn trích dẫn. 73/ Dấu gạch ngang có tác dụng gì? “Hai vợ chồng đều muốn mời cả ba người đàn ông – vẫn đang ngồi ở trước cửa nhà họ - vào nhà.” Đánh dấu chổ bắt đầu lời nói của nhân vật. Đánh dấu phần chú thích trong câu Đánh dấu các ý trong đoạn liệt kê. 74/ Các từ gạch dưới thuộc loại từ gì? “Nghe nó mà xốn xang mãi không chán.” 75/ Từ in đậm thuộc loại từ gì? Chích bông sà xuống vườn cải. Nó tìm bắt sâu bọ.. Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng chị mình.. Tự nhiên nước mắt tôi trào ra.. 76/ Các vế câu được nối như thế nào? a Mọi người đứng dậy reo mừng Hồ chủ tịch đã đến A. nối bằng từ có tác dụng nối B. nối trực tiếp b Lan ít nói, hiền lành còn Loan thì lanh lẹ, nóng tính. A. nối bằng từ có tác dụng nối B. nối trực tiếp 77/ Đặt câu ghép có các vế câu được nối nối trực tiếp . nối bằng từ có tác dụng nối . 78/ Điền từ quan hệ thich hợp “Mình đến nhà bạn . Bạn đến nhà mình?” 79/ Các câu ghép sau biểu thị mối quan hệ gì? a Vì thời tiết xấu nên máy bay không cất cánh . b Nếu em không thuộc bài thì em sẽ bị điểm kém. . c Giá mà tôi không chủ quan thì tôi không thua cuộc . d Mặc dù trời nắng gay gắt nhưng các cô vẫn miệt mài trên đồng. e Chẳng những Hồng giỏi văn mà bạn ấy còn giỏi toán. . 80/ Đặt câu ghép biểu thị quan hệ Nguyên nhân – kết quả. Điều kiện – kết quả. Tương phản Tăng tiến 81/ Hai câu sau được liên kết với nhau bằng cách nào? “Bốn mùa Hạ Long mang trên mình một màu xanh đằm thắm. Màu xanh ấy như trường cửu, lúc nào cũng bát ngát, cũng trẻ trung , cũng phơi phới.” A. lặp từ B. thay thế từ C. Dùng từ ngữ nối 82/ “Chị Võ Thị Sáu đã hi sinh anh dũng. Nhưng hình ảnh của người con gái đất đỏ ấy vẫn sống mãi trong lòng mọi người.” A. lặp từ và thay thế từ B. dùng từ nối và thay thế từ C. dùng từ nối và lặp từ 83/ “Ha-li-ma lấy chồng được 2 năm. Trước khi cưới chồng nàng là một người dễ mến, lúc nào cũng tươi cười. Vậy mà giờ đây chỉ thấy chồng nàng cau có, gắt gỏng.” A. lặp từ và thay thế từ B. dùng từ nối và thay thế từ C. dùng từ nối và lặp từ 84/ Các câu sau thuộc kiểu câu gì? Khu vườn của bà xanh mượt, tươi tốt. . Em đừng bắt chước cậu ta! . Vầng trăng sáng quá! . 85/ Đặt câu với các trường hợp sau và dùng dấu câu thích hợp Nhờ ai đó bật đèn dùm Hỏi xem khi nào mẹ đi chợ Thể hiện cảm xúc khi xem bộ phim hay 86/ Dấu gạch ngang trong các câu sau đây có tác dụng gì? Bạn Sơn – người đội nón đỏ - là tổ trưởng tổ Hai. . Khi ở nhà một mình em không nên Cho người lạ biết em đang ở nhà một mình Cho người lạ vào nhà Mở toang cửa . Thầy hỏi Cháu muốn đi học chưa hay còn thích chơi? 87/ Dấu hai chấm có tác dụng gì? Cả nhà em vui mừng bà đã khỏi bệnh. . Tôi hỏi Toàn Cậu học bài chưa? 88/ Dấu ngoặc kép có tác dụng gì? Tôi hỏi Toàn “Cậu học bài chưa?” . Giáo viên Việt Nam xin gửi đến các bạn đọc tài liệu ôn tập luyện từ và câu cuối năm lớp 5. Đây là tài liệu chúng tôi sưu tầm từ nguồn đáng tin cậy. Hỗ trợ các bạn hs có thêm tài liệu ôn tập kiến thức LTVC lớp 5. Thông báo Giáo án, tài liệu miễn phí, và các giải đáp sự cố khi dạy online có tại Nhóm giáo viên mọi người tham gia để tải tài liệu, giáo án, và kinh nghiệm giáo dục nhé! Giới thiệu chung Luyện từ và câu lớp 5 là một trong những phần kiến thức cơ bản và trọng tâm của môn Tiếng Việt lớp 5. Các kiến thức luyện từ và câu lớp 5 xoay quanh các nội dung như Từ, từ loại, cấu tạo từ, các lớp từ. Câu Câu kể, câu hỏi, câu cầu khiến, câu cảm thán. Các thành phần của câu. Liên kết câu, cách nối các vế câu ghép. Đại từ quan hệ, đại từ xưng hô. Quan hệ từ. Khi làm các bài tập có trong tài liệu chúng tôi chia sẻ. Các em học sinh sẽ được hệ thống, ôn tập các kiến thức quan trọng hay xuất hiện trong các đề thi. Việc giải quyết các bài tập luyện từ và câu lớp 5 không quá khó. Chỉ cần các em nắm vững kiến thức và chăm chỉ làm bài. Việc chiếm trọn điểm nội dung luyện từ và câu trong đề thi Tiếng Việt lớp 5 trở lên dễ dàng hơn bao giờ hết. Nội dung tài liệu Tài liệu gồm có 5 đề thi. Các câu trong đề thi đều được chọn lọc. Bám sát kiến thức luyện từ và câu các bạn học sinh được học trên lớp. Mời các bạn tham khảo. Hy vọng tài liệu chúng tôi chia sẻ ngày hôm nay sẽ hữu ích. Trên đây là một số lời giới thiệu của chúng tôi về tài liệu. Để xem chi tiết hơn về tài liệu này. Mời các bạn truy cập link file đính kèm cuối bài nhé! Tải tài liệu miễn phí ở đây Sưu tầm Yến Nguyễn

on tap luyen tu va cau lop 5 cuoi nam